Comentarios sobre los exámenes

Normas del examen

El alumno tendrá a su disposición en el ordenador una copia de los apuntes de clase (aunque no se dispondrá de acceso a Internet).

El alumno podrá traer todo el material que considere necesario en formato papel o electrónico (ejercicios resueltos, apuntes impresos, resúmenes, libros, etc.), pero cada alumno sólo podrá utilizar su propio material (me refiero a que durante el examen no se podrá compartir material con otro alumno que también esté realizando el examen).

En los ordenadores estarán instalados Visual Studio Code, Firefox (con Colorzilla instalado), Chrome (con Colorzilla instalado) e Internet Explorer.

El examen consistirá en la realización de dos ejercicios similares a los ejercicios resueltos durante el curso: se proporcionará el texto, las imágenes y las fuentes, así como capturas de pantalla de la página (sin estilo y con estilo) y el alumno deberá crear todas las etiquetas y la hoja de estilo.

Van para el examen todos los temas que se han dado antes del examen (salvo aquellos temas en los que en las explicaciones semanales se indica que no van para examen).

El examen se corregirá comprobando que se han creado las etiquetas necesarias y que se han escrito las propiedades necesarias en la hoja de estilo. Si el resultado es idéntico al enunciado, el apartado se puntuará con la puntuación máxima; si el resultado se consigue parcialmente, el apartado se puntuará parcialmente (75%, 50%, 25%, etc.). Si no se consigue el resultado o se escriben cosas que no eran necesarias, el apartado se puntuará con cero puntos (en ningún caso se descontará nota).

Cuando un resultado se pueda conseguir de varias formas, cualquiera de ellas se puntuará como correcta.

En la captura sin estilo no aparecerán las imágenes insertadas mediante la etiqueta <img>, porque uno de los apartados que se puntuará es precisamente que las etiquetas <img> se inserten en la posición correcta. Dicha posición deberá deducirse de la captura con estilo.

Capturas de imagen

El examen consiste en la realización de una o varias páginas web, similares a las propuestas como ejercicios.

Para realizar el examen se proporciona, como en los ejercicios, un archivo comprimido que incluye el texto, las imágenes y las fuentes necesarias.

La página que debe obtenerse en el examen se proporciona en forma de captura, tanto en la vista sin estilo como con estilo. Esas capturas muestran cómo se ven las páginas en Firefox.

Salvo que se indique lo contrario, la ventana del Firefox en la que se han realizado las capturas tiene un ancho de 1440px (ese es el tamaño de la ventana, el espacio que ocupa la página web es algo inferior), pero la captura incluye la página completa. Es decir, el ancho de la captura es un poco menor de 1440px, pero la altura de la captura depende de lo larga que sea la página.

Al hacer clic en los enlaces a las capturas, el navegador muestra la imagen directamente. Si la ventana del navegador es mayor que la captura, en Firefox o Chrome se ve un marco gris alrededor de la imagen, como se comenta a continuación. El alumno no debe generar ese marco gris en su examen.

En Firefox, Colorzilla no es capaz actualmente (enero de 2018) de copiar los códigos de color de una imagen, por lo que se recomienda copiar los códigos de color con Colorzilla en Chrome o con la herramienta de desarrollador web Recogecolor en Firefox. Los códigos de color se pueden escribir en cualquier formato (HSL, RGB, etc.) y los colores no tiene por qué coincidir exactamente, pueden ser aproximados.

Algunos consejos generales

El material que se permite utilizar sólo debería utilizarse para consultas puntuales. Si el alumno necesita consultarlo continuamente, seguramente no tendrá tiempo de completar el examen.

El objetivo del examen es que el alumno demuestre sus conocimientos, es decir, que sabe hacer la mayor cantidad de cosas posibles en el tiempo disponible (que siempre es escaso). Por ello, se recomienda al alumno que empiece haciendo todo lo que sabe hacer en todos los ejercicios y deje para después las partes que le resulten más difíciles.

No es necesario conseguir un resultado idéntico al original para obtener la máxima puntuación en un apartado. Por ejemplo, si el tamaño de una etiqueta es el 300% y el alumno escribe 250%, se considerará correcto, pero si hay dos etiquetas una al 200% y otra al 300% y el alumno escribe 250% en ambas, no se considerará correcto (pero si se consideraría correcto 250% y 350%, por ejemplo).

Consejos específicos para la modalidad semipresencial

Ocasionalmente, hay alumnos que no han podido llevar al día el módulo y que acuden a los exámenes simplemente para ver el examen, pero sabiendo que no tienen ninguna posibilidad de aprobar. Dado que yo cuelgo los exámenes a los pocos días de haberse realizado, si realmente el alumno sabe que no tiene ninguna posibilidad de aprobar creo que es mejor que el alumno aproveche ese tiempo para estudiar alguno de los módulos que ha llevado al día y en los que tiene posibilidades de aprobar. Por otro lado, como el aula de examen tiene una capacidad limitada, es mejor que solamente acudan al examen los alumnos que tienen intención de examinarse. Pero, por supuesto, esto no es más que un consejo, los alumnos tienen derecho a presentarse a los exámenes, y por tanto son libres de hacerlo.