# Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Comunidad: | Comunidad Valenciana
Convocatoria: | Junio de 2000
Modalidad: | LOGSE - Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
Ejercicio: | 2º Ejercicio
Asignatura: | Biología
Obligatoriedad: | Obligatoria en la Opción de Ciencias de la Salud y opcional en otras. También obligatoria en la Opción Científico -Técnica y de Ciencias de la Salud
Duración: | 60 minutos
Baremo: | El examen consta de dos ejercicios A y B; el alumno debera elegir uno de los dos y responder a las cuestiones de las tres preguntas que lo componen. Cada pregunta se valorará globalmente sobre 10 puntos y el total se dividirá por tres.

## Ejercicio A

### Pregunta 1. La membrana plasmática, el vacuoma y la digestión celular

Este esquema corresponde a una célula acinar pancreática a la que se le ha añadido un aminoácido marcado (leucina tritiada). Después, a diferentes tiempos (3, 20 y 90 minutos) se examina el lugar donde aparece la marca radioactiva (&). Los resultados vienen reflejados en la figura.

1. Identifica todos los orgánulos que reconozcas.
2. Interpreta los resultados obtenidos en el experimento haciendo referencia a los orgánulos donde encuentras el marcaje a diferentes tiempos.
3. ¿Qué mecanismos utiliza la célula para liberar el producto de secreción? Explicalo.

### Pregunta 2. El citosol y los orgánulos citoplasmáticos: el metabolismo

1. Indica en que orgánulos y en que zona del mismo tienen lugar los siguientes procesos metabólicos:
   1. β-oxidación
   2. Ciclo de Calvin
   3. Fotofosforilación
   4. Fosforilación oxidativa
2. Concepto de glicólisis ¿Cuál es el destino del piruvato obtenido en la glicólisis?
3. Concepto de fermentación. Cita ejemplos de este proceso e indica que tipos de microorganismos lo producen.

### Pregunta 3. Genética molecular

1. Concepto de mutación y sus tipos. Explica en que consiste cada uno de ellos.
2. Explica la importancia de la mutación en el proceso evolutivo.
3. Define que es un agente mutagénico. Cita, al menos, dos ejemplos.

## Ejercicio B

### Pregunta 1. Los componentes químicos de la célula

Lee detenidamente la siguiente frase y responde: "la anfipatía de lípidos, como los fosfolípidos, los hace idóneos para constituir las membranas celulares".

1. Concepto de lípido y fosfolípido.
2. Explica y razona el significado de molécula anfipática a la que se hace referencia en la frase citada.
3. Explica:
   1. La importancia biológica de las grasas. Cita algun ejemplo.
   2. La importancia biológica de los esteroides. Cita algun ejemplo.

### Pregunta 2. El núcleo: estructura de información

1. Realiza un dibujo esquemático del núcleo en interfase, e indica en él su estructura y composición.
2. Explica brevemente los cambios que se producen en el núcleo cuando la célula entra en mitosis.
3. ¿Cuál es la estructura del nucleolo? ¿Y su función? (sólo cítala).

### Pregunta 3. Los microorganismos, la infección y la inmunidad

Esta imagen corresponde a un esquema de un virus, obsérvalo y responde:

1. Identifica cada una de las partes señaladas.
2. Explica el ciclo lítico y ciclo lisogénico de los virus. Señala sus diferencias.
3. ¿Qué se entiende por virus atenuado? En qué situación se utilizan virus atenuados? Razona la respuesta

Última modificación de esta página: 3 de junio de 2003