# Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Comunidad: | Comunidad Valenciana
Convocatoria: | Junio de 1999
Modalidad: | LOGSE - Todas
Ejercicio: | 1er Ejercicio A
Asignatura: | Francés
Obligatoriedad: | Obligatoria
Duración: | 90 minutos
Baremo: | Compréhension écrite = 5 points (2, 1, 1, 1) ; Expression écrite = 5 points

Réforme des lycées

Une réforme des lycées est en cours mais le ministre, Claude Allègre*, est pris entre ceux qui réclament une accéleration et ceux qui veulent tout arrêter.

Dès novembre 1997, le ministère de l'éducation initiait une vaste consultation nationale afin "de réformer ce point-clé du système éducatif". À l'issue du dépouillement des 4 millions de questionnaires envoyés aux lycéens et à leurs enseignants, les responsables de l'opération énonçaient, en avril 1998, quarante-neuf "principes" pouvant présider la réforme. S'en inspirant, le 1er juillet, le ministre formule "dix exigences indissociables", parmi lesquelles l'apprentissage de la citoyenneté, l'allégement des horaires et la réduction des programmes, mais où ne figure plus la redéfinition du temps de service des enseignants (renvoyé à des négociations syndicales ultérieures).

À l'automne 1998, la réforme des lycées rattrape Claude Allègre. Sous la pression des lycéens qui manifestent contre le manque de locaux et de professeurs, des journées trop chargées et la recrudescence de la violence, le ministre décide un "plan immédiat pour l'avenir des lycées" qui prévoit l'élagage** des programmes de terminale***, la création de 10.000 emplois-jeunes ainsi qu'un prêt à taux zéro de 4 milliards de francs consenti aux régions pour la rénovation des établissements. L'aventure de la réforme peut continuer.

* Claude Allègre = Ministre de l'Éducation Nationale, de la Recherche et de la Technologie.

** élagage = réduction des programmes à fin de les rendre moins denses et moins difficiles.

*** terminale = classe où l'on prépare le baccalauréat.

Le Monde de l'Éducation, mars 1999

Julie Chupin

## I. Compréhension (2 points)

1. Dans ce texte, quelle est l'information la plus importante que le journaliste veut donner aux lecteurs ?
2. Par quels moyens le ministre de l'éducation a essayé de connaître la réalité des lycées en France ?

## II. Compréhension (1 point)

Souligne d'un trait la bonne réponse:

1. La mise en place de la réforme ne trouvera pas d'obstacles.
   - Vrai
   - Faux
2. Le ministre a manifesté qu'il ne veut pas négocier le temps de service des professeurs.
   - Vrai
   - Faux

## III. Choix multiple (1 point)

Entoure la lettre (a, b ou c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui te paraît le plus en accord avec le texte.

1. Les manifestations des lycéens ont provoqué :
   1. un ralentissement de la réforme en cours.
   2. une recrudescence de la violence dans les lycées.
   3. une réaction directe du ministre.
2. Lors de l'enquête envoyée aux lycées, le ministre a manifesté que :
   1. les quarante-neuf "principes" issus du dépouillement des questionnaires pourraient se mettre en place sans problèmes.
   2. les quarante-neuf "principes" extraits de l'enquête pourraient déterminer les priorités de la réforme.
   3. toutes les demandes des enseignants doivent se transmettre à travers les syndicats.
3. Les réponses données aux enquêtes ont décidé le ministre à :
   1. créer des emplois-jeunes dans les lycées.
   2. réduire les emplois du temps des lycéens.
   3. négocier aussitôt le temps de service des professeurs.
4. Les lycéens se sont manifestés contre :
   1. les professeurs des lycées.
   2. la dégradation des établissements d'enseignement.
   3. la création des emplois-jeunes dans les lycées.

## IV. Lexique (1 point)

Cherche dans le texte les mots ou les expressions suivants et, dans chaque groupe, souligne la définition ou l'explication la plus appropriée au texte.

1. "consultation" signifie :
   1. réunion de personnes qui délibèrent sur une affaire.
   2. action par laquelle on apprend l'avis des gens à propos d'un sujet déterminé.
   3. examen d'un malade par un médecin dans son cabinet.
2. "dépouillieent" signifie :
   1. sélection de documents.
   2. examen minutieux de documents.
   3. élaboration d'un questionnaire.
3. "renvoyé" signifie :
   1. refusé.
   2. congédié.
   3. différé.
4. "prêt à taux zéro" signifie :
   1. prêt qui n'interésse personne.
   2. prêt à intérêt 0%.
   3. prêt destiné aux banques.

## V. Expression écrite (5 points)

Tu écris une lettre à une amie française et tu prends position par rapport aux manifestations des étudiants qui se sont produites dans ta ville.

1. tu lui expliques les raisons pour lequelles tu as participé très activement dans les manifestations.
2. tu lui expliques les raisons pour lequelles tu as décidé de ne pas assister aux manifestations.

Attention : choisis l'une des deux possibilités, non pas les deux à la fois. La lettre doit avoir 20 lignes à peu près.

Última modificación de esta página: 3 de junio de 2003