# Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Comunidad: | Comunidad Valenciana
Convocatoria: | Septiembre de 1995
Modalidad: | LOGSE - Humanidades y Ciencias Sociales
Ejercicio: | 2º Ejercicio
Asignatura: | Geografía
Obligatoriedad: | Opcional en la Opción de Ciencias Sociales y en otras
Duración: | 90 minutos
Baremo: | Ejercicio 1. Puntuación de cada preguna 2,5 puntos. Ejercicio 2. Puntuación de cada preguna 2,5 puntos.

## Ejercicio 1

1. El crecimiento de la población española ha sido constante desde 1768, aunque su incremento medio anual ofrece un comportamiendo irregular. Expresa gráficamente la evolución demográfrica española en el período 1768-1991 e indica las razones que pueden haber influido en las distintas inflexiones de la curva (Cuadro 1).
2. El análisis de la evolución de la natalidad en España (1859-1991) permite comprobar una cierta tendencia a la baja relación con un "proceso de modernización demográfica" (Figura 1 y Cuadro 2). ¿Qué puedes indicar al respecto? ¿Qué inflexiones puedes señalar en la curva?
3. En la mortalidad desde 1859 hasta 1991 también parece observarse una tendencia a la baja aunque importantes inflexiones al alza (Figura 2). ¿Cómo la puedes relacionar con la estructura demográfica actual de la población española (Cuadro 2 y Figura 3)?
4. Realiza un informe sobre la evolución y estructura actual de la población española en el período 1768-1991.

Falta: Documento 1 y 2

## Ejercicio 2

1. Describe la situación del PIB per cápita en las Comunidad Autónomas españolas dentro del contexto de la Unión Europea (Figura 4 y Cuadro 3). ¿Qué relación encuentras entre el mapa (Figura 5) y el texto del documento (Cuadro 4)?
2. Señala de qué forma quedan vertebradas las CC.AA. españolas dentro del territorio comunitario (Figura 5). Comenta la distribución espacial de las principales áreas socioeconómicas comunitarias.
3. ¿Cómo puede afectar la distribución de los fondos FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional) comunitarios a las CC.AA. (Figura 6)? Señala por qué crees que se ha producido esa distribución. Razona la respuesta.
4. Elabora un INFORME en el que plantees las dificultades más importantes y las soluciones que se podrían tomar para lograr vertebrar territorilmente las diferentes CC.AA. españolas entre sí y entre éstas y las demás regiones de la Unión Europea.

Cuadro 1

Evolución de la población censal de hecho en España (1768-1991)
Año | Habitantes | Incremento medio anual % | Hab./Km | Índice 100 = 1857 | Incremento habitantes
1768 | 9.307.804 |  | 18 | 60 |
1787 | 10.409.879 | 0,62 | 21 | 67 | 1.100.075
1797 | 10.541.221 | 0,13 | 21 | 68 | 131.342
1857 | 15.464.340 | 0,78 | 31 | 100 | 4.923.119
1860 | 15.673.481 | 0,41 | 31 | 101 | 209.141
1877 | 16.622.175 | 0,37 | 32 | 107 | 948.694
1887 | 17.549.608 | 0,56 | 35 | 113 | 927.433
1897 | 18.108.610 | 0,32 | 36 | 117 | 559.002
1900 | 18.617.956 | 0,94 | 37 | 120 | 509.346
1919 | 19.995.191 | 0,74 | 39 | 129 | 1.377.235
1920 | 21.389.589 | 0,70 | 42 | 138 | 1.394.398
1930 | 23.677.497 | 1,07 | 47 | 153 | 2.287.908
1940 | 26.014.750 | 0,99 | 51 | 168 | 2.337.253
1950 | 28.118.057 | 0,81 | 55 | 182 | 2.103.307
1960 | 30.583.466 | 0,88 |  | 198 | 2.465.409
1970 | 33.956.376 | 1,10 | 67 | 220 | 3.372.910
1981 | 37.746.260 | 1,01 | 75 | 244 | 3.789.884
1986 | 38.891.313 | 0,61 | 77 | 251 | 1.145.053
1991 | 39.433.942 | 0,27 | 78 | 254 | 542.629

Cuadro 2. Distribución de la población total en grandes grupos de edad, en porcentajes (1860-1991)
Año | Jóvenes (0-19 años) | Adultos jóvenes (20-39 años) | Adultos (40-64 años) | Viejos (65 y más años)
1860* | 44,2 | 32,2 | 17,9 | 5,7
1900* | 43,6 | 29,6 | 19,5 | 7,3
1930* | 42,8 | 29,9 | 18,9 | 8,4
1960 | 35,3 | 30,4 | 26,1 | 8,2
1970 | 35,7 | 27,2 | 27,4 | 9,9
1981 | 34,3 | 27,0 | 27,4 | 11,3
1986 | 31,0 | 28,9 | 28,0 | 12,1
1991 | 27,9 | 29,9 | 27,9 | 14,3

Figura 1: Falta

Figura 2: Falta

Figura 3: Falta

Figura 4: Falta

Figura 5: Falta

Figura 6: Falta

Falta Cuadro 3

Cuadro 4:

"... En conjunto la UE es una de los ámbitos de mayor tradición industrial del mundo, con un moderno sistema de comunicaciones y un impulso tecnológico creciente. La pertenencia a este entorno significa para Andalucía una garantía de estabilidad y de futuro, pero también una exigencia de esfuerzo y competitividad a fin de ir eliminando los diferenciales que mantiene respecto a las zonas más avanzadas de España y de Europa..."

Manuel Chaves Ganzález. Gobernar en Andalucía. Anuario EL PAIS. 1995

Última modificación de esta página: 3 de junio de 2003