# Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Comunidad: | Comunidad Valenciana |
Convocatoria: | Junio de 1996 |
Modalidad: | LOGSE - Ciencias de la Naturaleza y de la Salud |
Ejercicio: | 2º Ejercicio |
Asignatura: | Ciencias de la Tierra y Medioambientales |
Obligatoriedad: | Opcional en la Opción de Ciencias de la Salud y en otras |
Duración: | 90 minutos |
Baremo: | El alumno/a eligirá uno de los dos ejercicios propuestos (Ejercicio A o B) y contestará todas las cuestiones de las 3 preguntas del ejercicio elegido. Cada pregunta se puntuará sobre 10 y el total se dividirá por 3. |

## Ejercicio A

### Pregunta 1

Falta dibujo.

La palabra Ecología según Haeckel 1869, proviene de: oikos ("casa") y logos ("estudio,tratado"). Actualmente entendemos por ecología el conjunto de conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones de los seres vivos tanto con su medio inorgánico, incluyendo sobre todo sus relaciones hostiles y/o amistosas con aquellos otros seres vivos con los que se relaciona directa o indirectamente.

1. De acuerdo con este concepto de ecología define: ECOSISTEMA, POBLACIÓN, COMUNIDAD O BIOCENOSIS Y BIOTOPO.
2. Identifica en el dibujo dos ecosistemas indicando en cada uno sus poblaciones, comunidades y biotopos.
3. Elabora una pirámide ecólogica con los componentes del ecosistema del dibujo de al menos tres niveles tróficos.

### Pregunta 2

Falta dibujo.

O = Horizontes orgánicos del suelo; B = Horizontes minerales del suelo; R = Roca madre caliza.

1 - Bosque climácico de encinas. 2 - Maquia de enebros. 3 - Garriga de coscoja. 4 - Yermo de gramineas cortas.

La erosión ha rebajado la superficie topográfica y ha hecho aflorar la roca.

1. ¿Por qué se producen graves procesos erosivos en nuestros suelos?: Porque la precipitación es muy abundante, porque las lluvias son escasas pero torrenciales, porque el relieve de la Comunidad Valenciana es muy montañoso, porque hay poca cubierta vegetal, o porque los suelos son muy erosionables. Justifica cada respuesta.
2. ¿Qué es la biodiversidad?. Explica en la secuencia del dibujo qué ecosistema es el de mayor y el de menor Biodiversidad. ¿Por qué?
3. Explica dos causas provocadas por la acción del hombre (Antrópicas) que ocasionen la degradación del Bosque Mediterráneo.

### Pregunta 3

Falta dibujo.

1. Explica el ciclo del esquema adjunto.
2. Comenta el Impacto Ambiental Global que puede provocar en la atmósfera, el aumento descontrolado en la utilización de combustibles fósiles, incendios forestales, erupciones volcánicas...
3. Define CICLO BIOGEOQUÍMICO y enumera otros ciclos importantes para la vida que conozcas.

## Ejercicio B

### Pregunta 1

Falta dibujo.

1. Indique si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y por qué.
   - El mayor reservorio de carbono se encuentra en la atmósfera.
   - La concentración de CO2 en la atmósfera es tan pequeña en comparación con el O2 y N2 que aunque aumente el doble del valor actual no producirá efectos de importancia.
   - La cantidad de oxígeno que generan las zonas verdes de una ciudad son superiores a la concentración que existe en atmósfera.
   - Un ecosistema urbano genera sus propios alimentos.
2. Explique el Impacto Ambiental ocasionado por la interación de SO2 con el vapor de agua presente en la atmósfera.
3. De los combustibles que consumen la ciudad del gráfico, indique los que corresponde a recursos naturales renovables y no renovables.

### Pregunta 2

Falta dibujo.

1. Explique que representa este esquema.
2. Cómo explicaría la formación del océano Atántico según la teoría de la tectónica de placas.
3. Qué fenómenos catastróficos reflejan los movimientos internos de la tierra en su superficie.

### Pregunta 3

El proceso de pérdida de suelo por erosión hídrica es función de distintos factores, por ejemplo precipitación, topografía, cubierta vegetal, tipo de suelo y prácticas de manejo (abancalamientos, roturación de terrenos...).

Sector 1. Bosque de carrascas con sotobosque. Sector 2. Pinar de repoblación. Sector 3. Almendros en bancales. Sector 4. Naranjos. Sector 5. Huerta. Sector 6. Matorral denso.

1. En esta secuencia con sotobosque de paisaje ordena de mayor a menor el rango de erosión hídrica (Muy Grave, Grave, Moderada, Baja, Muy Baja) que se produce actualmente en cada sector.
2. Si ocurriera un incendio qué zonas se verían más afectadas por la erosión.
3. Si después del incendio hubiera lluvias torrenciales qué riesgos naturales afectarían a los sectores 4 y 5.

Última modificación de esta página: 26 de febrero de 2004