# Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Comunidad: | Comunidad Valenciana
Convocatoria: | Septiembre de 1999
Modalidad: | LOGSE - Humanidades y Ciencias Sociales
Ejercicio: | 2º Ejercicio
Asignatura: | Economía
Obligatoriedad: | Opcional en la Opción de Ciencias Sociales y en otras
Duración: | 90 minutos
Baremo: | Debe elegir uno de estos exámenes: Ejercicio A, Ejercicio B.

## Ejercicio A

A. Conteste brevemente a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Cada una vale un punto.

1. Defina lo que es economia.
2. ¿Cuándo hablamos de que un bien es complementario?
3. ¿Qué es el producto interior bruto en términos reales?
4. ¿A qué llamamos oferta de mercado?
5. Defina tasa de actividad cuando nos referimos al mercado de trabajo

B. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Hable sobre la frontera de posibilidades de producción, qué es, qué ocurre con los puntos que están sobre ella, con los que están dentro de la misma y con los que están fuera y de su relación con el coste de oportunidad y la ley derendimientos decrecientes. Ayúdese de un gráfico.

C. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Se conocen los siguientes datos sobre la economía del país X:

Años | PIB nominal | PIB real (base 1996)
1994 | 64812 | 40604
1995 | 69780 | 41707
1996 | 73743 | 42715
1997 | 77897 | 44224

1. Calcule el deflactor del PIB para los años 1996 y 1997
2. Calcule la tasa de inflación para los años 1996 y 1997
3. Calcule las tasas de crecimiento del PIB real y del PIB nominal

## Ejercicio B

A. Conteste brevemente a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Cada una vale un punto.

1. A partir de la función de demanda Xd = 2 + 3R diga si el bien X es un bien normal o inferior. Justifique la respuesta (R es la renta).
2. ¿Qué es el múltiplicador del dinero?
3. Diga si es verdadera o falsa la siguiente efirmación, razonando la respuesta: "Cuando las exportaciones de bienes son mayores a las importaciones de bienes decimos que hay un superávit de la balanza por cuenta corriente"
4. ¿Cuándo se dice que una empresa es perfectamente competitiva?
5. ¿En qué consiste una política fiscal restrictiva?

B. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Hable sobre la oferta y la demanda de mercado. Quiénes son los agentes principales que participan, cómo se interelacionan, cuál es la ley de oferta y demanda, cómo se desplazan las funciones, cómo se llega al equilibrio, cuál es el mecanismo de mercado que pone en contacto a oferentes y demandantes. Ponga ejemplos en su exposición y represente gráficos correspondientes a la oferta y demanda de mercado así como su equilibrio.

C. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Lea el siguiente texto y coméntelo. ¿Cuál es el argumento económico básico de este texto? ¿Podría relacionarlo con el concepto de frontera de posibilidades de producción? ¿Cree que el texto explica el problema de los costes de oportunidad?Hable de todos estos conceptos y razone su comentario.

En los años ochenta, nada menos que el 6 por ciento de la producción total de Estados Unidos consistía en armamento militar en general. Al concluir la guerra fría, despareció la necesidad de producir tanto armamento militar. En 1992, el secretario general estimó que el gasto militar podía reducirse en 120 millones de dólares en el período 1993-97. En 1993, el presidente Clinton propuso una reducción aun mayor. Este recorte de la producción militar crearía un dividendo de la paz consistente en obtener bienes y servicios civiles adicionales.

Última modificación de esta página: 3 de junio de 2003